Está fue la semana de inicio de la práctica profesional en la Biblioteca Pública Recoleta Dominica. En primera instancia se me presentó el lugar, los espacios y las colecciones, así como también aprendí sobre la historia y la importancia patrimonial del lugar. Hice catalogación de algunos libros (como el “Atlas centenario”), comenzando a utilizar y crear las fichas bibliográficas que se utilizan. No existe software especializado, no porque no quieran, sino que es porque por diversas problemáticas que no se ha podido implementar.
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miércoles, 18 de diciembre de 2019
Semana 2 (del 9 al 12 de septiembre). 34 horas.
En la segunda semana, inicie buscando referencias para un usuario que requería información sobre el sacerdote dominico Fray Rodrigo de Gamboa y Quiroga. Posteriormente comencé a trabajar con una pre-selección de libros para una exposición museal preparada para estrenarse el 12 de octubre. Estos libros consisten principalmente en libros de viajes y de la visión que tenía el europeo del siglo XVII y XVIII (principalmente) sobre las personas de otras regiones del mundo. Mi trabajo con estos libros trataba de verificar que existiesen fichas de ellos, sino, crearla y luego, generar la cédula curatorial de este para la exposición. Se me prepara también para asumir la catalogación de los libros de la colección R, la cual se encuentra más o menos dispersa en los distintos sectores de la biblioteca. Los días lunes se trabaja con encuadernación de documentos patrimoniales, en esta oportunidad solamente fui observador.
Semana 4 (del 23 al 26 de septiembre) 34 horas
Comienzo a catalogar y a trabajar directamente con algunos libros de la colección R. aprendí a trabajar de esta forma con volúmenes facticios (Dicho de un libro o volumen: Que recoge libros o impresos diversos.), los cuales consisten en encuadernaciones que contienen varios documentos los cuales pueden ser de distintos autores y distintas temáticas, pero tienen un título inventando que las junta a todas dentro del mismo volumen. Trabajé en profundidad con dos volúmenes de este tipo y además agregué campos nuevos al documento Excel de catalogación, los cuales están enfocados para trabajar con este tipo de documentos y para describir el tipo de encuadernación de los libros, lo que es un factor importante para los libros de esta biblioteca. Esta semana no hubo trabajo de encuadernación.
Semana 8 (11 al 14 de Noviembre). 22 horas
Luego de un estallido social en Chile, iniciado el día viernes 18 de Octubre, se retoma el proceso de práctica tan solo a media jornada, teniendo como horario desde las 9 a las 13:30 hrs, con excepción de un día de jornada completa, intentando aumentar horas de forma progresiva.
El trabajo de la semana consistió en la catalogación de libros, en su mayoría obras facticias, proceso que requiere una mayor profundización en la descripción de los volúmenes debido al carácter de la colección, dentro de la cual es común encontrar libros con más de 100 años de antigüedad y con características distintivas, como letras marginalias, uso de tintas, ilustración y sus tipos, etc. que hace a cada libro un objeto único y no uno genérico como en otras bibliotecas.
Semana 9 (18 al 21 de Noviembre). 25,5 horas.
Se continuó el trabajo con la catalogación de los libros de la colección R y principalmente con volúmenes facticios, los cuales toman bastante tiempo en su catalogación debido al carácter de poseer más de una obra dentro de si, lo que vuelve más compleja la tarea de extender únicamente una temática a todo el volumen y luego una temática única para cada obra. Dentro de las curiosidades encontradas en estos volúmenes, se puede mencionar una dedicatoria de la médico Eloisa Díaz, la primera en Chile y Latinoamérica. También se encontró una hoja de guarda marmoleada, que se encontraba un poco despegada y que por este lado (el despegado) se encontraba texto impreso, y sellos bastante distintivos.
Se hicieron algunas de las fichas bibliográficas de los libros catalogadas, las cuales debieran estar listas ya para la semana siguiente.
Semana 11 (2 al 5 de Diciembre). 34 horas
Se trabajaron todas las mañanas de esta semana (de 9:30 a 13:30 aproximadamente) en clases prácticas de elaboración de contenedores de conservación, reforzando y repasando la elaboración de cajas de conservación con cartón emplacado y laminado (plastificado) por una cara y cosida con hilo de algodón, estructura que sirve especialmente para formatos con lomo ancho.
Otro de los formatos que se trabajó, fue el de la carpeta de conservación, la cual es creada con cartulina blanca y cinta espiga a modo de cierre, este formato es utilizado para obras con lomo delgado o que simplemente carecen de este (obras que no sobrepasan los 4 o 5 cm de ancho de lomo o que simplemente es una placa o una foto o una página).
El tercer contenedor que aprendimos a realizar, fue el de estuche con solapa, o con cierre, el cual también es utilizado para obras con poco o sin lomo, pero este, a diferencia del anterior, solo se hace con cartulina e incluso pueden ser reciclados algunos trozos de cartulina, pero para esto debe utilizarse pegamento. Elaboramos dos de estos últimos, uno con pegamento, en donde unimos dos trozos de cartulinas y luego creamos el estuche, con esta solapa o cierre, mientras que en el segundo caso, se utilizó una cartulina nueva creando el estuche en una sola pieza y prescindiendo del pegamento.
En las tardes, se trabajó con catalogación, creación de fichas bibliográficas y haciendo el marcaje correspondiente a los contenedores de conservación y a la obra que contenían, para así conocer y asignar la ubicación topográfica de la obra.
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Bienvenidos y bienvenidas sean a este blog donde narraré y llevaré una bitácora de mi experiencia como practicante profesional en la Biblio...
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